地點：家
時間：教師節晚餐時間
人物：童老師 —一中學教師，五十多歲。身材瘦削，眉發花白。
       童  貞——童老師女兒，鄉村教師，三十歲左右。
    王老師——童老師妻子，兩鬢頒白。

〖幕啟〗（王老師張羅晚餐）
貞（上）媽，我回來了。
王　哦，怎么這么晚？
貞　還不是坐車誤了唄，這鬼地方。
王　你看你，又抱怨了。――你爸怎么還不回來呀？
貞　是呀，他總是這樣的，顧了學校，顧不了家。
王　家倒是不要他顧著，只要他能顧得了自己就好了。
貞　真是的，犯胃病的人，不及時用餐會加重病情的。――你看現在都七點了。
王　哎，教師節了，還這樣忙，總沒個空閑的日子。
貞　我看教師教師，倒不如叫“教死”算了。
王　你看你，你出口就沒好話。
貞　可不是嗎，我們學校的方老師，好端端的一個人，開學時加班到深夜，回家后當晚就突發腦溢血死了，――離退休只有一年，慘哪。――你又不是不知道。
王　哎……
貞　噯？媽，我不想再呆在鄉下教了。
王  為什么呢？
貞　媽，我總不能悶死在那里吧。
王　那里又怎么樣？
貞　除了學生還是學生。
王　你還要什么人那？
貞　我都快三十了，連個對像都沒處上……
王　哎……這倒真是個事。
[童老師上]
童　你們母女倆嚷嚷什么哪？
王　老童　怎么這么晚呀，我們都等急了，快吃飯。
童　還不是為了學生。
王　又怎么了
童　我們班的顧小揚出走了。
王　怎么會這樣呢？
童　哎！誰知道，這樣的社會，這樣的學校。學生真以為只有學才能生似的了。有的學校為了抓所謂的質量，什么課外活動，什么午休通通取銷，學生還有生氣沒有，不悶死才怪哩！
貞  學生，學生，不學未必死；學了未必生。
王　哎，別說這些了　快吃飯。
童　好哩！
　　[三人入席。貞使眼色]
王　老童　真是――女兒貞貞想調到城里來。你是不是同蔡局長說一下。
童　[轉向貞]　怎么了，不想呆在鄉下？
貞　是，爸。
童　你去才不到十年，就呆不住了？
貞　爸？！
童　為什么？
貞　那里的條件差，再說……
童　再說什么？差也得呆，好也得呆！！
王　你別嚇著孩子。
貞　[貞委屈]媽，我不想教書了
王　不教書，你干嘛去！
貞　我才不信，不教書就會餓死，教書有什么好！　
童　這好歹也得有人教。
貞　為什么就要我們教呢？你要是不教書，說不定早早地當上了局長科長什么了,而你呢，說權無權要錢沒錢，卻瘦骨伶仃、不人不鬼的早晚得死在講臺上不成。。
童　這又有什么遺憾呢？誰教我們是教師，選定了教師這個職業，選定的不是享受，選定的就是奉獻。
貞　爸，我們教出的學生，一茬一茬的。走出了山門，走向都市美好的世界；而我們，我們卻永遠呆在大山里，將來連骨頭都要丟棄在這深山之中。――可是又有誰理解我們呢？
童　我們選定教師職業，也不求他人理解。為了提高教師的地位，國家還特別定下了九月十日為教師節！
貞　爸，錯了，教師節并不表示教師的地位。你不知道，凡是有定下節日的人群，都是弱勢群體，比如兒童節、婦女節、教師節、老人節……不都是……
童　夠了!哪為什么沒有農民工節,沒有討飯節！
貞　這僅僅說明了教師只比農民工乞丐的地位高呀!我們學校“教師節”誰請假還要被扣工資呢！――我看老師節的“節”改成“劫難”的“劫”算了。
童　你！〖拍桌〗
王　貞!
貞　媽――[哭下]
王　老童,女兒說的也不是沒道理。你看，當年我們教師發的是《工作證》，干部身份。可如今，我們連個公務員的身份都沒有。
童　老伴，我們自從當教師以來，從來就沒有計較過什么，怎么到現在卻又怎么計較起來了呢！
王　老童，當年是當年。到現在，還有誰不是從利益出發！
童　老伴 ，你想 ，在這經濟浪潮沖擊下，有誰，還能堅守清貧？又有誰能拋棄金錢觀念？有誰能堅守住道德底線？教師，唯有教師才能恪守住堅貞的人格啊！
王　照你說來，好像我們命里注定要耐守清貧似的。
童　不，不是的。這是我們職業道德使然，這是良心的呼喚。哪里有文明的呼喚，哪里就有教師的奉獻。
王　我們辛苦一輩子，又有誰理解呢？
童　誰？你看，哪是什么？
王　青山。
童　是的，青山。青山就是我們山區教師高風亮節崇高品格的明證！唯有它最能理解我們的苦心呀！
[貞上]
貞　爸，我總覺得教師的工作是卑微的。
童　（扶貞）女兒，不能那樣說，高尚與卑微只有一紙之隔。你千萬別用世俗的眼光去審視教師的精神呀！我們的事業總有一天會被人記起的，我們的成績永遠寫在學生的心坎上。我們死后沒有豐碑，沒有墓志銘。但是我們的豐碑永遠樹立在人類的文明史上，我們的墓志銘永遠銘刻在學生的心中。
貞 可是，我們的辛苦，總要得到社會的理解呀！
童 孩子，理解不理解對于我們自身并不重要。一個不理解教師的社會比起不被社會理解的教師更可悲；因為一個不懂得理解教師的社會，它的文明程度令人堪憂；而教師就是為了推進社會文明而工作的，所以，越是野蠻的社會，就越有教師存在的價值！
貞 爸，（緊握童的手）謝謝您！ ――爸，媽，我去了。
王 去哪里？
貞 去學校！
王
（齊）孩子……
童
〔電話鈴聲
童　喂，什么？顧小揚回學校了？好，好…[閃電、雷聲。童取下雨衣、手電……]
王　老童，去哪里？！
童　去學校―――（下）
王  哎……〔頓悟〕老童，胃藥――（下）

【燈暗 幕落】

全劇終